珲春市第一实验小学春蕾女童合唱团——“同学们感受爱,也懂得给予爱”

珲春市第一实验小学春蕾女童合唱团——“同学们感受爱,也懂得给予爱”

2024/6/4 9:07:19 作者:刘以晴    来源:图们江报
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午饭后,在吉林省延边朝鲜族自治州珲春市第一实验小学,琴声伴着清脆的童音从音乐教室飘出。学校的春蕾女童合唱团正在训练,学生们身着校服,分高低音部整齐站立,身体随着音乐左右摆动。

“刚才这一遍唱得真好,现在跟老师回忆一下,咱们唱高音时要怎么做?”合唱团的声乐教师田尚提问。“张大嘴,肚子里的气往上提。”站在前排的安敏芝大声回答。接着,学生们直直身,提提气,再次开始练习。

珲春市第一实验小学春蕾女童合唱团成立于2005年,现有学生成员50名。二年级的安敏芝去年加入合唱团。谈起音乐,安敏芝分外自豪,“我常被人夸歌唱得好。”为了提升成员的音乐素养,合唱团联合珲春市文化馆、延边大学,邀请校外音乐教师指导合唱团的孩子们区分声部、矫正音准、正确发声。近几年,除了民族歌曲外,合唱团的练习曲目还增加了红色歌曲,并与学校器乐、舞蹈等社团开展联合训练,丰富歌曲的表现形式。

春蕾女童合唱团的孩子大多是留守儿童。合唱团负责人郑玉雪发现,很多孩子其实并不缺乏物质条件,但是因为父母在外工作、陪伴较少,难免孤单。如何通过音乐教育,更好满足孩子们的精神需求?日常训练时,老师们会“见缝插针”,和学生们聊聊近况、谈谈心。赶上假期,考虑到很多父母会带孩子出去游玩,为了不让留守孩子心里有落差,老师们经常主动放弃休息,来到学校,对愿意参加练习的学生进行辅导。“最重要的是将心比心,关注孩子们到底需要什么。”田尚说。

在教室的一角,五年级学生尹美轻声给安敏芝做着示范:“唱到‘闪闪’两个字时,语气可以再高昂一点。”日常训练中,尹美和其他高年级学生总是自发照顾那些低年级的同学。“在合唱团里我不孤单,我有很多‘姐姐朋友’。”安敏芝告诉记者。

“合唱团,不单是丰富课余生活,也成为同龄人相聚的场所。在这里,同学们感受爱,也懂得给予爱。”郑玉雪说。


责任编辑:鞠艳红
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